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Política

Preocupa a Diputada alta tasa analfabetismo R.Dominicana

SANTO DOMINGO.- La diputada de la provincia María Trinidad Sánchez, Priscila D´ Oleo, calificó el analfabetismo en República Dominicana como un desafío histórico, a pesar de los grandes esfuerzos para reducir las cifras…

Ali Nuñez··Comentar

SANTO DOMINGO.-  La diputada de la provincia María Trinidad Sánchez, Priscila D´ Oleo, calificó el analfabetismo en República Dominicana como un desafío histórico, a pesar de los grandes esfuerzos para reducir las cifras a través de los programas de alfabetización y educación que se han desarrollado.

A propósito de la celebración este 8 de septiembre del Día Internacional del Analfabetismo, destacó que según el “Informe anual de Seguimiento y Monitoreo 2022”, presentado recientemente por la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC) la tasa de analfabetismo subió de 5.5% a 6.50%.

Asimismo, el proceso se estancó cuando se estaba cerca de lograr la meta, es decir, si se conseguía reducir esos números por debajo de un 5%, la República Dominicana hubiera sido declarado país libre de analfabetismo.

El informe establece que la tasa de analfabetismo en la población de 15 años o más, asciende a 6.1 % entre las mujeres y a un 6.9 % entre los hombres.

«Es conocido que los programas de alfabetización se paralizaron durante la pandemia, pero ya esa realidad del confinamiento terminó hace tiempo y las autoridades del actual gobierno debe retomarlos, pero no han tenido decisión ni voluntad política», dijo.

Alfabetización como objetivo de Desarrollo Sostenible

La alfabetización es una de las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible dentro del marco de la Agenda 2030. En concreto, el Objetivo 4 recoge la necesidad de reducir el porcentaje de analfabetismo entre la población adulta, así como de asegurar que todos los y las jóvenes sepan leer y escribir.

De ahí la importancia de usar este día internacional para sensibilizar a la población acerca de un tema tan fundamental dentro de las problemáticas educativas.

an/am

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