Raquel Peña evalúa demandas docentes de colegios católicos
La vicepresidenta y el ministro Luis Miguel De Camps coordinan con directores de la arquidiócesis para cubrir vacantes y remozar recintos escolares…
La vicepresidenta de la República, Raquel Peña, sostuvo una mesa de trabajo con directores de escuelas católicas adscritas a la Arquidiócesis de Santo Domingo. La sesión tuvo por objetivo analizar los requerimientos urgentes vinculados con la contratación de maestros, las deficiencias físicas de las instalaciones y el acceso de estas comunidades formativas a los programas pedagógicos oficiales.
El espacio de intercambio fue propiciado por el Arzobispado metropolitano y permitió a los directores detallar las dificultades cotidianas que frenan la labor docente en las aulas. Entre las solicitudes principales figuraron el ingreso formal de profesores y personal auxiliar, la regularización de sustituciones, el traslado ordenado de colaboradores y la reparación estructural de diversos recintos.
En su rol de coordinadora del Gabinete de Educación, Peña ratificó el compromiso gubernamental de mantener un diálogo institucional fluido con los representantes católicos. La vicemandataria agradeció la apertura de «este espacio de diálogo» para escuchar sus peticiones y subrayó que la instrucción de niños y jóvenes representa «una prioridad nacional y una responsabilidad compartida» entre todos los sectores.
Asimismo, la dignataria ensalzó el aporte tradicional que brindan estas escuelas a la formación ética y académica de generaciones en el país. Peña aseguró que la totalidad de los requerimientos será canalizada a través de las dependencias técnicas del Ministerio de Educación, a los fines de verificar la viabilidad de las soluciones planteadas y programar las prioridades operativas.
Durante la jornada participó igualmente el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, quien enfatizó la conveniencia de estos encuentros directos para conocer la situación real de los centros educativos y construir respuestas articuladas. La iniciativa forma parte de las políticas de fortalecimiento del sistema formativo impulsadas por el Gobierno dominicano.
Con información de El Día.
