PUCMM ubica el rezago escolar en San Juan, Monte Plata y Azua
Un estudio sobre 10,792 planteles reveló que 115 liceos del sur y el este acumulan bajo rendimiento continuo durante tres años seguidos…
Las regionales de San Juan de la Maguana, Monte Plata y Azua concentran los núcleos más críticos de rezago educativo en el territorio dominicano, según determinó la investigación académica Mapas Educativos presentada por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra. La indagatoria concluyó que las desventajas pedagógicas no surgen de forma dispersa en el territorio nacional, sino que permanecen agrupadas en demarcaciones geográficas muy puntuales.
El diagnóstico encabezado por el doctor Kiero Guerra Peña examinó el desempeño de 10,792 recintos públicos, semioficiales y privados entre 2016 y 2025. Como resultado medular, los especialistas detectaron 115 centros de secundaria que permanecieron estancados en los escalafones más deficientes durante las evaluaciones consecutivas de 2023, 2024 y 2025, impactando anualmente a unos 4,100 alumnos. El académico afirmó que «el rezago escolar se concentra en lugares concretos» y sostuvo que «el problema cabe en una lista de centros y puede atenderse de forma focalizada».
La medición evidenció marcadas asimetrías de origen institucional y territorial. En el ciclo evaluado en 2025, el 22.7 % de los recintos de gestión estatal quedó imposibilitado de superar el nivel Intermedio, mientras que en el sector de administración privada esa deficiencia alcanzó al 7.5 % de las entidades. La disparidad también afectó la geografía rural, donde el 21.2 % de las escuelas reprobó dicho umbral, frente a un 15.0 % registrado en los entornos urbanos.
El documento, difundido durante la Semana de Investigación 2026 de la academia, contó con el trabajo de los investigadores Ángel Mirabal Montes de Oca, Renzo Roncagliolo Jones, Daritza Nicodemo Santana, Víctor González y Oscar López Salas. Los analistas puntualizaron que canalizar recursos directos hacia los planteles diagnosticados permitiría elevar de manera sostenida el promedio educativo general del país.
Con información de Diario Libre y El Día.
