NY: Espaillat promueve proyecto educación universitaria temprana

NUEVA YORK.- El congresista Adriano Espaillat anunció la reintroducción del proyecto de Ley de Buen Inicio en la Universidad (Jumpstart on College Act), una iniciativa bicameral que busca ampliar y fortalecer los programas de doble inscripción y educación universitaria temprana para estudiantes de secundaria en Estados Unidos.

Dichos programas permiten que jóvenes de penúltimo y último año tomen cursos universitarios y obtengan créditos a bajo costo o de manera gratuita, lo que facilita su transición a estudios superiores y reduce las barreras económicas, especialmente para estudiantes de primera generación y de bajos ingresos.

«Sabemos que la educación transforma vidas y que el camino hacia el éxito en la educación superior y la movilidad económica incluye la posibilidad de adelantar cursos universitarios. La Ley de Buen Inicio en la Universidad abrirá puertas y oportunidades ilimitadas para que los estudiantes desfavorecidos obtengan créditos universitarios reales mientras aún están en la escuela secundaria, lo que les permitirá avanzar en su rendimiento académico», afirmó el congresista Espaillat.

Explicó que «al ampliar el acceso a programas de doble inscripción y otros recursos, esta pieza legislativa es fundamental para apoyar a los estudiantes y sus familias en su camino hacia el éxito académico».

La Ley de Buen Inicio en la Universidad contempla:

Una inversión de US$250 millones anuales para subvenciones de seis años dirigidas a programas de doble inscripción y educación universitaria temprana para estudiantes de bajos ingresos.

Un programa competitivo de becas para que universidades y distritos escolares desarrollen y amplíen estas iniciativas.

Apoyo financiero a los estados para diseñar estrategias que garanticen mayor acceso a jóvenes de grupos subrepresentados.

Eliminación de costos para que los estudiantes puedan obtener créditos universitarios e incluso completar títulos o certificaciones mientras están en secundaria.

Expertos y organizaciones educativas respaldaron la propuesta legislativa.

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