MICM y Educación lanzan Embajadores STEM para estudiantes
El programa, con una fase piloto de seis meses en Santo Domingo y Santiago, busca motivar a alumnos de 5.º y 6.º de secundaria a optar por carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas…
El Ministerio de Industria, Comercio y Mipymes (MICM) y el Ministerio de Educación (MINERD) lanzaron este jueves el programa "Embajadores STEM", una iniciativa para motivar a estudiantes de secundaria a formarse en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, informó el MICM.
El lanzamiento fue encabezado por el ministro del MICM, Yayo Sanz Lovatón, y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps. Sanz Lovatón manifestó que su compromiso es buscar herramientas para que las industrias, los comercios y las mipymes se desarrollen ante los nuevos desafíos globales a través de la preparación de los jóvenes en carreras STEM.
El programa contempla una fase piloto de seis meses con la formación de 100 Embajadores STEM, que llegarán a unos 200 centros educativos en las provincias de Santo Domingo y Santiago, en coordinación con aliados del sector público y privado. Los embajadores —profesionales en ejercicio— impartirán charlas motivacionales, sesiones de preguntas y respuestas y otras actividades de sensibilización en las escuelas.
Sanz Lovatón expuso que República Dominicana vive "una oportunidad histórica para consolidarse como un destino estratégico para la inversión", impulsada por el nearshoring, la reconfiguración de las cadenas globales de valor y el crecimiento económico proyectado de 4.5 % para 2026, el más alto de América Latina.
De su lado, Luis Miguel De Camps expresó que el fortalecimiento de las capacidades STEM forma parte de una política más amplia de innovación educativa. "Nuestra Estrategia Nacional de Educación Digital, con énfasis en pensamiento computacional e inteligencia artificial, procura integrar estas capacidades al currículo, a la formación docente y a las experiencias de aprendizaje", destacó.
El programa surgió del informe "STEM en RD: Educación para la innovación y el crecimiento", publicado por el MICM en 2024. El Primer Informe de Talento STEM del MICM confirmó que solo el 14 % de los egresados universitarios pertenecen a áreas STEM, persisten brechas de género y existe una alta concentración territorial del talento. Embajadores STEM está alineado con el Decreto 588-20 y la Meta 2036, según la institución.
