Inefi premia a 23 docentes en gala de mérito en educación física
El galardón reconoció a 18 profesores en el renglón Maestros de Siempre y a cinco destacados de todo el país en el hotel Barceló…
La dirección del Instituto Nacional de Educación Física (Inefi), con el respaldo del Ministerio de Educación, celebró este miércoles la duodécima gala correspondiente a la Medalla al Mérito Magisterial 2025-2026. La ceremonia se efectuó en el salón La Fiesta del hotel Barceló y estuvo encabezada por el director ejecutivo de la institución, Alberto Rodríguez Mella, quien distinguió la trayectoria de 23 profesores procedentes de diversas zonas del país.
Durante la gala, el titular del Inefi formalizó la entrega de 18 reconocimientos correspondientes al renglón “Maestros de Siempre”, además de premiar a cinco representantes sobresalientes de las distintas regiones escolares. Rodríguez Mella dedicó unas palabras de gratitud a los docentes homenajeados: «Aquí se encuentran maestros destacados que realizaron una labor encomiable el pasado año escolar, y quiero reconocer personalmente a todos los profesores presentes por dedicar su vida a la educación física y a la niñez dominicana».
En su intervención, el funcionario enfatizó la trascendencia de robustecer las disciplinas atléticas en el formato de Jornada Escolar Extendida que abarca los planteles estatales. «Hoy reafirmamos nuestro compromiso con el fortalecimiento de la educación física en la Jornada Escolar Extendida, conocida como Tanda Extendida, ya que estamos convencidos de que una educación integral debe garantizar mayores oportunidades para que nuestros niños, niños y adolescentes participen en actividades fìsicas, deportivas y recreativas dentro de sus centros educativos», proclamó. Añadió que la meta es «que la educación física ocupe el lugar que merece dentro de la formación de nuestros estudiantes, contribuyendo no solo a su bienestar físico, sino también a su crecimiento emocional, social y personal».
El directivo abordó de igual manera la marcha del proyecto Aulas de Motricidad, puesto en práctica por la institución desde hace dos años en múltiples recintos escolares dominicanos. Detalló que estas áreas están fundamentadas en la neurociencia y concebidas para el desarrollo en la primera infancia, buscando capacitar a los maestros y orientar a los padres sobre el estímulo motriz de los alumnos.
Con información de El Nuevo Diario.
