Destacan avance RD en ciencias, equidad y acceso educativo
SANTO DOMINGO.- La República Dominicana registró avances en los resultados de PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE), 2025 respecto a la medición de 2018, con una evolución…
SANTO DOMINGO.- La República Dominicana registró avances en los resultados de PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE), 2025 respecto a la medición de 2018, con una evolución especialmente favorable en Ciencias y fortalezas destacadas en equidad socioeconómica.
La evaluación, coordinada a nivel nacional por el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE), fue aplicada a 7,080 estudiantes de 15 años en 257 escuelas. La muestra representa a unos 127,900 estudiantes.
En Ciencias, el puntaje promedio pasó de 336 puntos en 2018 a 361 en 2025, un incremento de 25 puntos. La proporción de estudiantes que alcanza al menos el nivel básico de competencias aumentó de 15% a 26%.
Matemática subió de 334 a 339 puntos y Lectura de 342 a 346. Con 361 puntos, Ciencias fue el dominio con mejor desempeño en 2025.
LA EQUIDAD COMO FORTALEZA RELATIVA
PISA 2025 identifica la equidad como una de las fortalezas del sistema dominicano. El 12% de los estudiantes del nivel socioeconómico más bajo logra ubicarse entre el 25% de mejor desempeño en Ciencias, un resultado equivalente al promedio de la OCDE.
Este hallazgo coincide con el informe de la UNESCO, que ubica a República Dominicana entre los países de América Latina que cerraron la brecha de participación en educación preprimaria organizada entre los niños del quintil de menores ingresos y los del quintil de mayores ingresos.
AVANCES EN ACCESO, PERMANENCIA Y APRENDIZAJE
La UNESCO documenta además progreso en acceso y finalización. La participación un año antes de la edad oficial de ingreso a primaria alcanzó 93%; la finalización de primaria, 96%; y la de secundaria, 64%.
En aprendizaje, la proporción de estudiantes que alcanza el nivel mínimo de competencia en Lectura al finalizar la primaria pasó de 8% a 16%, el doble del registro anterior.
Aunque miden dimensiones distintas, los informes de PISA y UNESCO coinciden en mostrar una trayectoria de mejora en acceso, finalización, equidad y aprendizajes específicos.
CADA DIA DE DOCENCIA CUENTA
PISA 2025 confirma el impacto del tiempo efectivo de clases. Los estudiantes con asistencia regular en las dos semanas previas a la prueba obtuvieron mejores resultados, con una diferencia de hasta 20 puntos en Ciencias frente a quienes acumularon cinco o más días de inasistencia.
El dato cobra relevancia al considerar que, durante el año lectivo 2024-2025, se perdieron en promedio 18.9 días de docencia por regional, según el Ministerio de Educación.
Ante esto, el MINERD informó que ha priorizado la protección del calendario y el horario escolar. En la Mesa de los Cinco Pilares se trabaja en un protocolo para prevenir interrupciones y asegurar la continuidad educativa, mientras que el Consejo Nacional de Educación incorporó dos semanas adicionales al calendario para compensar posibles pérdidas.
UNA TRANSFORMACION EN CURSO
Los resultados se presentan en un momento en que el Gobierno impulsa una transformación educativa integral, que abarca la reforma legal y curricular, con el objetivo de elevar la calidad y pertinencia de los aprendizajes.
El Ministerio de Educación indicó que utilizará la evidencia de PISA y de otras evaluaciones nacionales e internacionales para profundizar este proceso, con énfasis en el fortalecimiento de los aprendizajes y en el uso efectivo del tiempo de docencia.
Somos unos super brutos gracias a los Partidos politicos que son los unicos interezados en seguir mantenernos que sigamos siendo Brutos.
Como brutos que somos rechasemos a los politicos y a todos Idiotas que quiera ser politico vote con la conciencia no con la barriga,
Jaja y un alumno dirá 14 años estudiando y más la universidad y hablan ni un idioma perfecto, países tan pobres como, África, la india, Haití hablan ingles y otros idiomas, estos políticos solo hablan 🤤
Ya sabía yo que venia la amargada esta a arruinar las pocas noticias buenas que salen. Hay gente que si no dicen algo malo, no son felices. Esta es una de ellas, solo esta ahí para echarle javon a la sopa.
El acceso educativo para los haitianos está de maravilla, mientras tanto, a cientos de miles de niños dominicanos les están negando el cupo a las escuelas DOMINICANAS…¿Como se llama la obra?
EL OBJETIVO DEL LIBANÉS ES SACAR A LOS DOMINICANOS PARA ENTRAR LOS HAITIANOS.LOS DOMINICANOS ESTÁN DURMIENDO Y CUIDANDO QUIERAN DESPERTAR SERA DEMASIADO TARDE. RD ESTÁ INVADIDA POR ESA PLAGA LLAMADA HAITIANOS Y SON PROTEGIDOS POR ÈL LIBANÉS
GENERALMENTE LOS RESULTADOS MEJORAN CUANDO LOS PASES TIENEN FILIALES O REPRESENTANTES DE PISA EN.ESOS PAÍSES Y PAGAN SUS CUOTAS A TIEMPO
VEAMOS: 336/361 = 9%/8 = POCO MÁS DE 1% DE INCREMENTO ANUAL EN CIENCIAS. MUY BIEN…
VEAMOS: 334/339 = 1.15%/8 = 0.14% DE INCREMENTO ANUAL EN MATEMÁTICAS. MUY BIEN…
VEAMOS: 342/349 = 2%/8 = 0.25% DE INCREMENTO ANUAL EN LECTURA. MUY BIEN…
Para los HAiTIANOS del libanes que está de administrador ahora un montón de noticias para querer dar la impresión que aquí está todo bien ****
QUIEN RECIBIDO UNA COMISIONES DE LAS ONG Y FUNDACIONES POR LA PALABRA EQUIDAD
EXCELENTE ÈL HOBIERNO ESTÁ LOGRANDO SU OBJETIVO PUES ES LO QUE QUIEREN QUE SEAN ANALFABETOS INFUNCIONALES PUES ASÍ SON TITELES PARA MANIPULARLOS, ESOS SON LOS QUE IRÁN A VOTAR POR UN PICA POLLO.
YES!
Eso va a ocurrir siempre en RD, mientras no se cambien los profesores escolares. Háganle una prueba o evaluación a los maestros de enseñanza escolar, en nuetro país, y verán la gran cantidad de ellos con faltas ortográficas. CARAJO.
CORROBORO…
pero, del narcoPRMismo… recientemente, salió… un informe, dandos… declaraciones del… avance de la… educación dominicana… por su mismo mentor… la tayota, que solo… vive hablando de… notas positivas… de sus ejecutorias…
ASI ES…
¡E’PALANTE QUE VAMOS!
Dos cosas han hecho daño: La mala administración de los gobiernos y el mal uso de las redes sociales y su libertinaje.
Totalmente de acuerdo, politizar totalmente el sistema educativo, cuyos cargos directivos deben estar determinados por competencias profesionales y no por los criterios de servicios políticos al partido es el mayor error que ha cometido este gobierno. El ministro de educación, jefes departamentales, directores regionales, directores distritales , técnicos de distritos y personal de apoyo, directores escolares, todos son señalados con el dedo político y con los maestros hacen un allantes de concurso, pues los candidatos que están en partidos de oposición nunca pasan el concurso, será una casualidad o una manipulación burda. Si los que administran nuestra educación son en su mayoría unos incompetentes politiqueros, que buenos resultados se pueden esperar en educación. Educación se volvió una receptora de empleados del partido de turno, por eso su selección es por el dedo político y no por sus competencias profesionales, como debe ser, por ser trabajos técnicos que implican los conocimientos de planificación, programación, ejecución, monitoreo, retroalimentación y evaluación final de los proyectos y programas. Aplicarán todos estos componentes en el proceso educativo, los actuales ejecutivos de Educación?
normal hay profesores que son completamente inutiles a mi hermano que es profesor muchos otros profesores le llevan las tareas de sus alumnos porque ellos no saben corregirselas, le he insistido mucho para que ponga eso en conocimiento de sus superiores pero no hace caso, a el si le gusta dar clases y esta bien preparado
tengo un hermano que es profesor y los otros supuestos profesores le llevan a el las tareas para que sea el quien las corriga porque ellos no saben le he dicho muchas veces que tiene que poner eso en conocimiento de sus superiores pero nunca hace caso
Sabía yo que un burraco les iba a hechar la culpa a los profesores, pues los otros componentes del aprendizaje que son los padres, la comunidad barrial y el currículum que se aplica no inciden en el aprendizaje. Según usted, las costumbres y los modelos de ejemplos en el hogar y en el entorno barrial no importan para desarrollar un buen aprendizaje y está equivocado, las aptitudes para desarrollar un buen aprendizaje se adquieren en el hogar con una buena motivación, Buenos ejemplos y un buen clima emocional. Los buenos hábitos se adquieren en el hogar, pues en las escuelas se ofrecen conomientos a quienes llevan la disposición de asimilarlos. El desarrollar esa disposición para aprender es una responsabilidad de los padres, porque los niños no nacen ni duran 5 años en la escuela, es en su casa y muchos desde esa edad llegan dañados a la escuela con conductas y un vocabulario indeseable e indipuestos para aprender. Lo digo porque vivi la experiencia de tener una hija de tener una hija que leía y escribía a los 4 años, porque siempre veía a su padre leyéndoles cuentos y otras obras, por eso ella siempre fue meritoria y exitosa en sus estudios, por sus esfuerzos y paradigmas de buenos ejemplos recibidos.
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…Y los maestros pidiendo aumentos!!!
Culpar a los profesores primero y despues a los padres, los maestros, que dicho sea de paso, estan muy bien pagados, no hacen su trabajo por vocacion, le gusta mucho el dinero, viajar a EU y sacarse fotos, exponer sus casas y carros en RD pero de la educaion: NANANINA, yo fui maestro a los 19 anos, daba dos tandas, sexto y primero en la tarde, todas las materias con 63 ninos en mi estreno como maestro, mi sueldo era $135.00 al mes , – impuestos
pero yo si fui formado para ser educador, y trabajaba por vocacion y mis alunmos lo notaban, hoy con una ADP politizada, pobre educacion, los pajonuces con abrigos en verano, no van a ningun lado, no tienen futuro
y que tiene para decir el encargado del departamento de educacion, nuestro gobierno? Da pena que nuestro pais siempre esta arriba o entre los primero en todo los que es negativo.
y ellos, los narcoPRMistas… dándose buenas notas… que, hasta recientemente… la tayota… habló de avances… y, principalmente… en el sector educativo… aaaaah, po’ tú estás loco!…
PERO SENOR ES QUE DONDE QUIERA QUE HAN EWTADO LOS GLOBALISTAS Y LA IZQUIERDAD ES DSESTRUIR LA EDUCACION. LA SALU PUBLICA Y TODOS LOS VALORES DE LA SOCIEDAD. NO SE LE PUEDE PEDIR NADA. PORQUE ESA ES COPORTAMIENTO CON EL PAIS Y CON LA SOCIEDAD. CUANDO HAYA UN CAMBIO DE GOBIERNO REAL. ENTONCES COMENSARA A MEJORAR ODO EN EL PAIS. DE LO CONTRARIOO SI NO LLEVAMOS A RANFI PREPAREMMONOS. PARA LA MUERTE Y LO GUERRA QUE ES LO QUE LOS SATANICOS ORGANIS,MOL
PERO LOS HAITIANOS HABLAN CREOL NI ESPAÑOL ENTIENDEN, COMO VAN A PASAR?
LAS ESCUELAS ESTAN LLENAS DE HAITIANOS, Y QUIEREN QUE PASEN SI NI ESPAÑOL ENTIENDEN? POR ESO LOS PADRINOS DE LA INVASION QUIEREN QUE SE IMPARTA CREOL EN NUESTRAS ESCUELAS, A VER SI EN CREOL LOS HAITIANOS PASAN LAS CLASES.
ES IGUAL QUE LOS MUERTES MATERNAS Y DE LOS NEONATOS , COMO NO SE VAN A MORIR SI SON HAITIANAS QUE VIENEN A PARIR LLENAS DE SIDA, ANEMIA, TUBERCULOSIS Y TODO TIPO DE ENFERMEDADES BACTERIANAS Y VIRALES. LOS MEDICOS DOMINICANOS, NO SON DIOSES PARA REVIVIR MUERTOS NI HACER MILAGROS. LO PEOR ES QUE EL PEN–DEJO SERVIL Y COBARDE DOMINICANO, SIGUE DE BRAZOS CRUZADOS.
lamentablemente tenemos un sistema de educacion super pobre con profesores que lo unico que saben es pedir aumento por supuesto no todo y tenemos un presidente ADP que no le importa los estidiantes sino hablar de huelga porque es un opositor al gobierno y con esto no quiero decir que el gobierno tiene parte de la culpa de esta situacion, yo hablando pendejadas.
Ese famoso 4% que se les esta dando que se esta haciendo con ese dinero extra que antes no recibian?
Muxchos de esos estudiantes que reprueban, son haitianos, recién llegados a ocupar escuelas de RD
La verdad es que el PRM no pega una, realiza publicaciones mediante sus BOCINAS, pero la realidad no muy tarde le da su bofetada. Eso resultados son VERGONZOSOS…En un país donde segun la cupula del PRM estamos más adelantado que todo el caribe y centroamerica…Ustedes han dañado todo y deben pagar CARO por eso…